Le 11 juin 2026, 52 jeunes participants se sont rassemblés au parc d'attractions Starli à Novi Sad pour deux ateliers interactifs organisés par l'Académie environnementale pour enfants, l'Institut Technologie alimentaire à Novi Sad, Université de Novi Sad (FINS), et le projet IMPRESS.
Sous le titre “ Des détectives verts et bleus résolvant un éco-mystère ensemble ” Les ateliers ont invité les enfants de sept et huit ans à explorer les liens entre les ressources aquatiques, la protection de l'environnement, la réduction des déchets et l'économie circulaire.
Sur les traces de Blue
La première partie de l'atelier a initié les enfants au rôle des “ Détectives de l'eau ”.”
À travers des jeux, des discussions et de l'exploration, ils ont examiné les trésors naturels présents dans les rivières et les mers, notamment les animaux, les algues et d'autres ressources aquatiques. Les enfants ont réfléchi aux raisons pour lesquelles ces ressources doivent être protégées et à la manière de les utiliser de manière responsable.
L'une des découvertes les plus captivantes a été de constater que les algues et autres organismes aquatiques ne sont pas seulement des éléments importants des écosystèmes naturels. Ils peuvent également être utilisés pour développer des produits utiles, notamment des produits alimentaires et des matériaux d'emballage plus durables.
Pour de nombreux participants, c'était une toute nouvelle façon d'envisager le milieu aquatique.
Indices Verts, Ressources Naturelles et Produits Utiles
Les “ Détecteurs verts ” ont ensuite poursuivi l'enquête.
Les enfants ont exploré comment les ressources aquatiques peuvent être transformées en produits tels que des tartinades, des saucisses et des biscuits, ainsi qu'en films alimentaires naturels et en matériaux d'emballage qui pourraient aider à remplacer le plastique conventionnel.
En combinant les indices bleus et verts, les jeunes détectives ont commencé à cerner le tableau environnemental dans son ensemble : la protection des ressources en eau, la réduction des déchets, le recyclage des matériaux et la recherche de nouvelles utilisations pour les ressources naturelles précieuses sont tous liés.
Esprits curieux
Le premier atelier a accueilli 28 enfants de sept ans, tandis que le second a impliqué 24 enfants de huit ans.
L'une des impressions les plus fortes des deux sessions a été de constater à quel point les enfants en savaient déjà long sur les questions environnementales. Ils ont apporté des questions réfléchies, des idées créatives et un niveau de conscience environnementale qui a surpris les organisateurs à plusieurs reprises.
Les participants ont rapidement fait le lien entre les thèmes de l'atelier et leur propre expérience quotidienne. Ils ont parlé du tri à la maison, du maintien de la propreté des parcs et d'un comportement responsable pendant les vacances en famille.
Certains ont décrit comment ils évitaient de laisser des déchets sur les plages, ramassaient les ordures lorsqu'ils en voyaient et veillaient à ne pas perturber la flore et la faune marines.
Apprentissage par l'investigation
L'activité de jeu de rôle du détective est devenue le coup de cœur incontesté.
En endossant le rôle de jeunes scientifiques, les enfants ont été encouragés à observer, explorer, poser des questions et travailler ensemble pour résoudre l'éco-mystère. Leur curiosité et leur volonté de contribuer ont créé un environnement d'apprentissage dynamique dans lequel la responsabilité environnementale et la pensée scientifique se sont développées naturellement par le jeu.
Les ateliers laissaient également place à cette imagination qui rend l'apprentissage de l'enfance si mémorable.
Au cours d'une discussion, plusieurs enfants ont affirmé avec assurance que les principaux habitants de la mer étaient Bob l'éponge et ses amis. Ce moment a capturé l'esprit de la journée à la perfection : une combinaison de connaissances environnementales croissantes, de curiosité scientifique et d'imagination.
Sensibiliser à l'environnement dès le plus jeune âge
Les ateliers ont démontré la valeur de l'introduction des concepts de durabilité et d'économie circulaire dès le plus jeune âge. En reliant les ressources aquatiques à des produits familiers, à des habitudes quotidiennes et à une investigation ludique, les activités ont aidé les enfants à comprendre que la protection de l'environnement est liée aux choix que font les gens chaque jour.
Les jeunes détectives sont repartis avec une meilleure compréhension de la manière dont les ressources en eau peuvent être protégées, dont les déchets peuvent être réduits et dont les matériaux naturels peuvent être utilisés de manière plus responsable.
Tout aussi important, ils ont montré que les enfants ne sont pas des observateurs passifs des défis environnementaux. Ils sont curieux, informés et prêts à apporter des idées pour un avenir plus propre et plus durable.
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Informations fournies par l'Institut de technologie alimentaire de Novi Sad, Université de Novi Sad (FINS).
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